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  • 再穷不能穷教育 “儿童教育帮扶工程”圆孩子受
    2020-09-12 
    小花来自一个农村家庭,住的地方家徒四壁,竹制的房子以及木制的地板随处漏风,家里有姐弟三人,父母离了婚,一家人的经济来源全靠爸爸和年迈的爷爷、奶奶在田地里辛苦劳作,一年下来收入还不足元。 虽然家人也很支持小花读书,但在一个六口之家解决温饱已经成为问题的情况下,小花去幼儿班读书更是遥遥无期。   一度辍学在家的小花妹妹  目前总体来看,我国农村教育的整体发展水平相对较低,城乡教育仍存在差距,目前,在云南省、重庆市、安徽省、四川省等欠发达地区,还有不少和小花一样的孩子因为家庭经济条件、当地教育基础设施等因素无法享受应有的教育。   再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育”。   年是脱贫攻坚战的决胜之年猪八戒的故事,公益和社会的力量也成为帮助困难儿童有学可上”、有书可读”的重要支持。   有福有宝的故事  有福和有宝是来自山西省一个偏远山区的一对正在上学的兄妹。 他们的妈妈患有癫痫病,没有劳动能力。 一家人都靠着五十多岁身体不好的父亲务农活。   兄妹俩用稚嫩的、不太成熟的语言介绍家庭近况:住在一个偏僻的小山村里,木门上有个洞,窗子也有点破,有的还用玻璃贴住,有的还少了一块,有的还裂开了。 妈妈得了一种奇怪的病,手一直动来动去,有时候晚上胡言乱语。 从我记事以来,爸爸就没有穿过一件好衣服,衣服破了还一直缝,缝好了又穿,放粮食的木头箱子被老鼠咬过,床是用土堆成的。 ”在这样的环境里,兄妹俩早早成熟起来猪八戒的故事,两个孩子一起学习,一起做家务,帮着爸爸照顾患病的妈妈猪八戒的故事,同时也憧憬着美好的未来。 他们说:希望家变得更好,像别人的家一样”。 在小桌板上写作业的兄妹  一直以来,我国都把儿童的教育放在重要的位置。 教育是国之大计、党之大计划。 针对儿童教育问题,国家层面已经出台了很多措施,社会上的公益组织也在积极为儿童教育贡献自己一份力量,很多儿童通过公益项目获得了享受教育的权益。   儿童教育帮扶工程”就是这样一个公益项目,由中华儿慈会教育助学部发起,满足了农村儿童享有接受良好教育的机会,实现教育公平,更好的实现农教育教学质量的提高。 该项目通过建设和修缮校园环境、建设校园图书角、一帮一助学金、成长夏令营等为像小花、有福和有宝等一样的孩子提供受教育的机会。   小滋(化名)是位来自云南曾经得到中华儿慈会相关项目幼儿班资助的小朋友,尽管患有先天性听力障碍,在获得国家资助下完成了耳蜗手术和康复训练,目前已经顺利的就读小学二年级了。   小滋的母亲患有肝癌,父亲文化程度低,只能在村里帮人家加工砖,盖房子。 姐姐患有肝病,目前在读高活的磨难给这个家庭雪上加霜。 中华儿慈会在当地建设了幼儿班,同时小滋获得了我们的资助,顺利的进入到幼儿班,小滋日常上课学习特别认真,而且她非常喜欢画画。   小滋在学校的画作  让小花们”快乐成长  9月8日是全国各地很多幼儿园开学的日子,由中华儿慈会发起的起点工程”在云南龙陵和腾冲县的幼儿园也进入了开学季。   此前云南省许多幼儿园在6月份已经开学了,但西盟县由于疫情,且地处边境地区,没有提前开学。 这里的老师们一直继续沿用之前的教学方法,每周定一个活动主题进行教学。 例如孩子会利用自己村庄周围的自然资源(比如干玉米粒、黄豆壳、芦苇、稻草、树叶、花草等)和家长一起创作作品,不仅可以激发孩子的动手能力、创造能力,还可以拉近孩子与家长之间的距离,既温暖又美好。   孩子们正在进行我的乡村真美”课堂活动  起点工程”成立于年7月,专注于0-6岁儿童早教,致力于搭建学前教育公益联合平台,推动困境幼儿学前教育,重点关注老少边穷地区的学龄前儿童,通过建设标准化农村幼儿园(班)、建设童书益站”、资助贫困儿童助学金、提供教师培训等多元化的助学方式,从软硬件全面提升幼儿学前教育的质量故事,解决农村幼儿上学难、上学贵的问题,让幼儿在游戏中快乐成长。
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